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跨越千里送教雪域高原 浙派名师情暖甘孜课堂

发布日期:2026-06-03 09:39 浏览次数: 作者:来文 信息来源:民盟杭师大第一支部

雪域高原暖意浓,

山海携手育新苗。

为充分发挥民盟界别优势,助力对口支援地区教育高质量发展,经民盟杭州市委会、杭州市赴甘孜州帮扶工作队组织协调,民盟杭师大基层委员会联合“浙派名师名校长培养工程”2024级小学科学名师班,于5月12日至17日赴四川省甘孜藏族自治州,开展了为期一周的送教帮扶活动。

本次活动以“小学科学名师的辐射与引领”为主题,通过优质课堂展示、科学实验培训、专题理念分享、校地结对帮扶等多元形式,将浙江优质的科学教育资源送到雪域高原,架起了浙川教育交流的连心桥梁。


精心组织,精准送教

为让每一次授课、每一场培训都落地见效,真正惠及甘孜师生,送教团队提前两个月启动各项筹备工作。本次活动由民盟杭师大第一支部主委、项目负责人来文全程统筹推进。


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5月13日,全体送教队员集结泸定,第一时间清点各类科学实验器材,召开专项分工部署会议。大家逐课研磨教学设计,逐环节优化课堂流程,逐细节完善实验方案,精益求精打磨每一个教学环节,力求以最佳状态为甘孜孩子们呈现最优质、最贴合学情的科学课堂。

筹备工作就绪后,送教团队不惧路途遥远、山路崎岖,克服高原缺氧等困难,先后走进泸定县二郎山片区寄宿制学校、康定中学附属实验小学,扎实开展系列教学交流活动,以热忱与坚守奔赴这场雪域教育之约。


课堂精彩,实验生动


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在泸定县二郎山片区寄宿制学校,浙江名师们带来的特色科学课活力满满、精彩不断。湖州章杰老师带来《有趣的纸哨子》趣味实验课,让孩子们在动手制作中,直观感受科学的奇妙乐趣;宁波吴旭聪老师执教四年级《自制打气筒》,紧扣生活场景、贴合学生认知,引导孩子们从日常事物中挖掘科学原理;宁波谢梦璐老师的三年级《我们来造“环形山”》课堂,以模拟实验还原天文景象,将浩瀚的宇宙知识融入趣味探究,悄悄在孩子们心中种下探索星空、探秘宇宙的种子。

      

   

在康定中学附属实验小学,特色科学课堂同样精彩纷呈、亮点十足。台州施晓益老师带来四年级微项目课程《种子博物馆》,以新颖的项目化学习模式引导学生探索植物世界的奥秘;嘉兴盛苏文老师的三年级《发光发热的太阳》,用通俗生动的教学语言、丰富直观的实验器材,将抽象晦涩的天文知识具象可感、通俗易懂,有效激发学生学以致用、探索求知的学习热情。


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多场沉浸式科学实验展示,也为当地一线教师带来了全新的教学启发。湖州蒋敏老师的《认识棱镜》、丽水尹一青老师的《纸船大力士》、衢州晏剑刚老师的《五彩流光电路》、金华朱洪达老师的《简易的二氧化碳灭火器》、丽水蓝剑锋老师的《神奇的小电动机》……一系列贴合小学学情、设计精巧、操作性强的科学实验课程,生动展现了新课标下科学课堂的创新模式,让现场观摩的老师深受启发。


观点分享,理念引领

除了优质课堂展示,送教团队还带来多场高质量的观点报告。


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绍兴吴张荣老师的《小学科学教育的多维实践模式探索》、温州夏彬彬老师的《大单元视角下小学科学模型建构的教学实践》、舟山林浩老师的《基于认知负荷理论的小学科学三维精简课堂》、温州庄玉婷老师的《从“情境有趣”到“论证有思”:构建思维生长的科学课堂新样态》、绍兴袁央清老师的《以自然为师,以万物为材:基于生活化资源的探究实验》等报告,从不同维度分享了浙江小学科技教育的前沿理念和实践经验,为当地教师打开了教学的新视野


结对共建,情谊长存


本次送教活动不止于短期的课堂帮扶与理念分享,还促成了多项结对合作。


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宁波慈溪市第四实验小学与泸定成武小学、绍兴市柯灵小学教育集团与泸定二郎山片区寄宿制学校、温州泰顺县教师发展中心与康定中学附属实验小学、康定市回民小学与舟山沈家门四小分别成功结对。这些结对关系的确立,为今后浙川两地教育长期交流、深度共建搭建起长效平台。


感动与收获


千里送教,是赋能,更是一场温暖的双向奔赴。在为期一周的帮扶过程中,浙江的老师们深深动容于甘孜基层教师可贵的执着与奉献。扎根雪域高原的老师们日复一日坚守讲台、默默耕耘,用初心与责任守护孩子们的求学梦想,这份纯粹的教育情怀与敬业担当,让每一位送教老师心生敬佩。

而甘孜孩子们澄澈真挚的笑脸、渴求知识的眼神、积极向上的学习状态,也深深感染着每一位队员,更加坚定了大家投身公益教育、助力均衡发展的初心与使命。

未来,民盟市委会将持续发挥界别优势,整合调动更多盟内外优质资源,持续深化与西部对口支援地区的教育帮扶和交流合作,为助力县域教育提质、推动城乡教育均衡发展贡献民盟力量。